PRINCIPIOS EM PAUTA 1 GUIA DO PROFESSOR

UNIDADE1

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos entendam: o quão importante somos para Deus; a importância das nossas ações; a importância dos registros históricos; que a arte já existia desde a criação; que Deus nos abençoou com variados talentos.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: percebam diferentes reações do corpo humano, principalmente do coração; percebam que Deus fez as pessoas diferentes umas das outras e que cada uma tem um ritmo; percebam as variações de andamento na canção Conhecendo Jesus; percebam a importância de um coração puro para Deus.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: percebam a importância da gratidão; sejam capazes de ver a arte na Criação; percebam a importância dos instrumentos musicais como resultado da interação do homem com a Criação; conheçam diferentes tipos de tambor.

UNIDADE 2

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: sejam capazes de identifi car diferentes fontes sonoras; percebam que os sons podem ser agradáveis ou desagradáveis; sejam capazes de perceber o entorno sonoro; compreendam a importância de usar os fones de ouvido com cuidado; percebam que as coisas deste mundo são passageiras.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: classifiquem os sons quanto à altura; diferenciem uma fruta saudável de uma estragada ao identifi car suas características.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: compreendam que tocar flauta não é só soprar; conheçam as partes de uma fl auta doce;
sejam capazes de controlar o sopro; compreendam a importância de uma postura correta.

UNIDADE 3

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: compreendam a necessidade do registro musical; conheçam as notas musicais; conheçam a escala de Dó Maior; percebam as diferentes alturas; sejam capazes de cantar a música Escalada Musical.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: conheçam um pouco a respeito da vida e obra do compositor; estejam familiarizados com o instrumento musical “piano”.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: sintam-se estimulados a ler mais; exercitem a imaginação com as atividades de desenhos animados e/ou não animados; saibam identifi car um desenho animado e um não animado; conheçam as notas "Si" e "Lá" na flauta.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: estejam familiarizados com o conceito de voz humana; sejam capazes de reconhecer as vozes dos colegas; percebam que Deus nos fez únicos; saibam tocar as notas "Si" e "Lá" na flauta.

UNIDADE 4

Objetivo: No final deste estudo, espera-se que os alunos: sejam capazes de identificar um instrumento musical de altura definida; compreendam que há instrumentos melódicos e instrumentos harmônicos; entendam o conceito de melodia; percebam que Deus deu diferentes dons a cada um de nós; decidam desenvolver os seus dons

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: percebam que podem aprender a tocar mais um instrumento musical além da flauta doce;
conheçam os benefícios que a música traz para a saúde; familiarizem-se com os sons de alguns instrumentos musicais; percebam que nem todo instrumento musical possui notas musicais; percebam que Deus deu dons diferentes a cada um de nós.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: compreendam o conceito da palavra “origem”; conheçam um pouco sobre a origem do gênero erudito; sejam capazes de identificar o gênero musical erudito.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: percebam a importância dos instrumentos de sopro de metal para a história da humanidade; familiarizem-se com o instrumento musical trompete, conhecendo um pouco da sua fisiologia e função na sociedade antiga.

UNIDADE 5

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: sejam capazes de classificar os sons quanto à intensidade; identifiquem a sílaba tônica das palavras apresentadas; identifiquem um mamífero; compreendam o amor incondicional de Deus.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: sejam capazes de identificar palavras que rimam; familiarizem-se com canções infantis do folclore brasileiro; sejam capazes de identificar uma poesia; compreendam que Deus é perfeito em tudo, e Ele se interessa por detalhes.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: compreendam o conceito de canção; sejam capazes de tocar flauta e cantar; realizem uma apresentação; estejam familiarizados com os cuidados necessários em uma tempestade; compreendam que Deus está nos detalhes.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: percebam que podemos identificar uma canção apenas ouvindo a melodia dela; conheçam um pouco da história dos balões; percebam o perigo que é o uso ilegal de balões; conheçam um pouco da história do rei Salomão e a importância da sabedoria, que provém de Deus.

UNIDADE 6

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: conheçam um pouco sobre a vida e a obra de Luiz Gonzaga; familiarizem-se com o gênero musical “baião”; compreendam a obrigação de ser responsável pelos próprios atos.

Objetivo: No final deste estudo, espera-se que os alunos: conheçam um pouco do folclore brasileiro; percebam a importância de bons costumes; sejam capazes de realizar uma apresentação musical; conheçam a parábola da semeadura; compreendam a importância do discernimento vindo de Deus.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: familiarizem-se com a fisiologia e a história do instrumento musical acordeão; compreendam o conceito de imigração; aprimorem os momentos de apreciação musical com as composições de Piazzolla; compreendam a importância da prática e do ensaio para um músico; sejam capazes de tocar as notas Sol, Lá, Si e Dó na fl auta.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: percebam que podemos ter vários instrumentos tocando ao mesmo tempo, fazendo coisas diferentes; percebam que melodia e acompanhamento são conceitos diferentes; percebam a importância da semeadura na prática musical.

UNIDADE 7

No final deste capítulo, espera-se que os alunos: sejam capazes de classificar um som quanto à sua duração; entendam que tamanho é relativo;
percebam a relação do autogoverno com o tempo na vida e na música.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: compreendam a funcionalidade de uma legenda; façam as atividades de leitura rítmica; escrevam o registro do ditado apresentado; criem uma legenda; exercitem o raciocínio, a memória e a coordenação motora.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: conheçam a respeito da vida e da obra do grande compositor Chopin; valorizem o momento de apreciação musical; entendam que é importante para a saúde estar num ambiente arejado.

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: sejam capazes de registrar o que escutaram; compreendam o conceito de autogoverno; sejam capazes de ouvir antes de responder; percebam a importância dos detalhes para a descrição de algo; percebam que os detalhes são importantes para Deus.

UNIDADE 8

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: familiarizem-se com alguns provérbios populares; compreendam a importância de saber ensinar e aprender; conheçam a história de Salomão; percebam que a sabedoria vem de Deus.

Obejetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: desenvolvam o processo de criação; estejam familiarizados com o monograma; sejam capazes de ler e executar uma frase melódica; entendam a importância de servir e ajudar o próximo; compreendam a importância dos exemplos de Jesus para a construção de caráter

Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: compreendam o conceito de arte; sejam capazes de trabalhar em grupo; familiarizem-se com a passagem do nascimento de Jesus; cantem uma canção em espanhol.


CAPÍTULO 3 - INSTRUMENTO MUSICAL ACORDEÃO
Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: familiarizem-se com a fisiologia e a história do instrumento musical acordeão; compreendam o conceito de imigração; aprimorem os momentos de apreciação musical com as composições de Piazzolla; compreendam a importância da prática e do ensaio para um músico; sejam capazes de tocar as notas Sol, Lá, Si e Dó na fl auta.
CAPÍTULO 4 - ACOMPANHAMENTO
Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: percebam que podemos ter vários instrumentos tocando ao mesmo tempo, fazendo coisas diferentes; percebam que melodia e acompanhamento são conceitos diferentes; percebam a importância da semeadura na prática musical.

UNIDADE 7

CAPÍTULO 1 - DURAÇÃO DO SOM
No final deste capítulo, espera-se que os alunos: sejam capazes de classificar um som quanto à sua duração; entendam que tamanho é relativo;
percebam a relação do autogoverno com o tempo na vida e na música.
CAPÍTULO 2 - REGISTRO MUSICAL
Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: compreendam a funcionalidade de uma legenda; façam as atividades de leitura rítmica; escrevam o registro do ditado apresentado; criem uma legenda; exercitem o raciocínio, a memória e a coordenação motora.
CAPÍTULO 3 - FRÉDÉRIC CHOPIN
Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: conheçam a respeito da vida e da obra do grande compositor Chopin; valorizem o momento de apreciação musical; entendam que é importante para a saúde estar num ambiente arejado.
CAPÍTULO 4 - DITADO MUSICAL
Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: sejam capazes de registrar o que escutaram; compreendam o conceito de autogoverno; sejam capazes de ouvir antes de responder; percebam a importância dos detalhes para a descrição de algo; percebam que os detalhes são importantes para Deus.

UNIDADE 8

CAPÍTULO 1 - PROVÉRBIO
Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: familiarizem-se com alguns provérbios populares; compreendam a importância de saber ensinar e aprender; conheçam a história de Salomão; percebam que a sabedoria vem de Deus.
CAPÍTULO 2 - SOBE E DESCE
Obejetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: desenvolvam o processo de criação; estejam familiarizados com o monograma; sejam capazes de ler e executar uma frase melódica; entendam a importância de servir e ajudar o próximo; compreendam a importância dos exemplos de Jesus para a construção de caráter
CAPÍTULO 3 - AS ARTES EM GERAL
Objetivo: No final deste capítulo, espera-se que os alunos: compreendam o conceito de arte; sejam capazes de trabalhar em grupo; familiarizem-se com a passagem do nascimento de Jesus; cantem uma canção em espanhol.